29

КАВАЛЕРЫ ПОЧЕТНОГО ЗНАКА

Про него говорят: «Это, конечно,

лидер». «Эти качества он проявил еще

со студенческой скамьи, – добавляет

его сокурсник Ю.А. Булатов, ныне де-

кан факультета международных отно-

шений, – ни одно интересное дело без

него не обходилось. Сразу же как толь-

ко пришли на 1 курс и встал вопрос об

избрании комсорга, здесь тоже двух

мнений не было. Кандидатура была од-

на. Не потому что, как раньше говори-

ли, «двух мнений быть не может, кто

за.», просто мы видели, за кого голосу-

ем. Потом он стал секретарем комитета

комсомола и всего института. Закончил

институт с отличием, несмотря на то,

что у него были трудные языки,

поработал в посольстве в Северной

Корее. Прошел все ступеньки служеб-

ной лестницы в МГИМО: аспирант, по-

мощник ректора, потом декан по рабо-

те с иностранцами, проректор по меж-

дународным связям. Затем выехал на

дипломатическую работу в США, кото-

рая была отмечена пятью благодарнос-

тями, занесенными в трудовую книжку.

И вернулся опять сюда к нам. Честно

говоря, мы и ждали, когда он приедет.

После этого стал деканом факультета

международных отношений, проректо-

ром по учебной работе и, как законо-

мерный итог, в 92-м году его избрали

ректором. Это и лидер, и патриот наше-

го института».

Остается только добавить, что

речь идет о ректоре Московского го-

сударственного института междуна-

родных отношений – Университета

МИД РФ, Чрезвычайном и Полномоч-

ном После, члене Коллегии МИД РФ,

докторе политических наук, профес-

соре А.В. Торкунове. Сегодня – он

наш собеседник.

– Анатолий Васильевич, как го-

ворят офицерские жены: «Чтобы

стать женой генерала, надо сначала

выйти замуж за лейтенанта». Вот и

мне хотелось бы, прежде чем гово-

рить о ректоре Торкунове, расспро-

сить Вас о Торкунове студенте или,

что не менее интересно, абитуриен-

те. Почему Вы выбрали для поступ-

ления именно этот вуз, который

впоследствии и возглавили.

– Что касается мотивации поступле-

ния, то прямо должен сказать, что моя

семья к дипломатической сфере не

имеет никакого отношения. Но, тем не

менее, в ней всегда был живой интерес

к политике, к международной жизни.

Сколько себя помню, мы всегда выпи-

сывали газету «За рубежом», которую

Анатолий ТОРКУНОВ:

ЭТО

ЗВУЧИ

Т ГОРД

О

УН

И

ВЕРСИ

ТЕТ–

Когда в 1997 году

в МГИМО на расширен-

ном заседании Совета

института проходили

выборы ректора, кото-

рые проводились

тайным голосованием,

за его кандидатуру

проголосовали свыше

ста человек: ни одного

голоса против,

ни одного воздержав-

шегося. Огромный

коллектив, все как

один, пожелал, чтобы

ректором, причем

во второй раз, стал

именно он. Редкое в

наши дни единодушие.

30

штудировали все, начиная от бабушки

и заканчивая мной, как самым млад-

шим в семье. Интерес к международ-

ным делам, к внешней политике у меня

устойчиво держался класса с седьмого.

Я много читал, посещал лектории, в ча-

стности, в Политехническом музее, где

тогда читали лекции о международном

положении блестящие специалисты. К

примеру, Михаил Степанович Капица.

В это же время я и узнал о МГИМО, ког-

да побывал в «Артеке». Там оказались

ребята, возрастом постарше меня, ко-

торые собирались поступать туда, они-

то мне и рассказали об этом институте.

Затем я уже стал присматриваться, по-

бывал на Днях открытых дверей. Все

это вместе и привело меня к тому, что я,

как тогда было положено, взял комсо-

мольскую рекомендацию в Пролетар-

ском райкоме комсомола и пошел по-

ступать. Кстати, из нашей совершенно

обычной школы №510 кроме меня в

МГИМО поступили еще несколько че-

ловек. В те времена особо не спраши-

вали, какой ты язык хочешь изучать, и

мне достался корейский с английским,

потом к ним добавился французский,

которые я активно и осваивал на протя-

жении всей студенческой жизни. А

жизнь эта была исключительно инте-

ресной и активной, причем не только в

учебных аудиториях, поскольку я, как и

все, наверное, тогда, и в студенческих

строительных отрядах не раз побывал,

и в студенческом театре разные роли

переиграл.

– Говорят, что Вы были душой

кампании, заводилой и страстным

любителем капустников.

– Мы и сейчас ко всем юбилеям на-

шего курса готовим большие капустни-

ки в стихах, иногда часовые. У нас есть

великолепные авторы – это Сергей Ла-

вров, наш посол при ООН, Георгий Зе-

ленин, работающий в секретариате

ЮНЕСКО в Париже, руководитель

кадровой службы МИД Алексей

Федотов. Мы постоянно переписыва-

емся, перезваниваемся, на регулярной

основе собираемся. У нас даже есть

свой клуб «МГИМО-72МО», то есть

наш факультет международных отно-

шений, который мы закончили в 72-м

году. Может быть, потому что мы про-

жили интересную, чрезвычайно насы-

щенную студенческую жизнь, у нас и

через 28 лет сохраняется тяга к встре-

чам, желание видеть друг друга.

– А нынешнее поколение. Кто

сейчас к вам приходит учиться.

– Очень разные ребята приходят.

Конечно, сейчас мотивация несколько

иная, чем раньше, поскольку не все

мечтают о карьере дипломата. Многие

мыслят более приземленными, но от

этого не менее важными, категориями

– это работа в бизнесе, предпринима-

тельская деятельность. Но, повторяю,

мотивация очень высокая. Отсюда и

конкурс большой, и желание участво-

вать в разного рода конкурсах, таких

как «Умницы и умники» на телевиде-

нии, или конкурс молодых журналис-

тов, который проводит «Комсомоль-

ская правда». Мы берем таких ребят

практически без конкурса, то есть они,

конечно, должны сдать экзамены, но

балл для победителей этих конкурсов

уже не имеет значения. Но должен вас

уверить, что мы не гонимся за высоким

конкурсом, нам гораздо важнее его ка-

чество. А то, что половину от подавших

к нам в институт заявления составляют

медалисты, как раз и говорит о качест-

ве конкурса.

– Насколько я знаю, Вы явились

инициатором того, чтобы экзамены

принимались в письменной форме.

И если раньше с определенного эта-

жа власти Вам могли позвонить и

С премьер-министром Испании

Хосе Мария Аснар

С президентом США Биллом Клинтоном

и дочерью Катей

выразить недоумение непоступле-

нием в вуз сынка или дочки, то сей-

час это сделать гораздо труднее, так

как объективность оценки неизме-

римо возросла. Это нововведение,

наверное, нелегко приживалось.

– Нелегко, но зато это нам очень

здорово помогает. Даже когда разда-

ются такие звонки, мы всегда говорим,

что можем работу выслать факсом и

если после этого будут какие-то вопро-

сы, готовы продолжить разговор. Но,

как правило, никаких вопросов и пре-

тензий к нам нет. Да и сам абитуриент

уже не станет дома рассказывать, что

напугался оттого, что преподаватель

смотрел на него злыми глазами, пото-

му что у него большие уши. В желании

посмотреть свой собственный

письменный ответ мы никому не отка-

зываем, так как нам скрывать нечего.

Что написано, то написано.

– Как Вы считаете, на что больше

ориентируются сегодня абитуриен-

ты при выборе вуза: на модность,

элитарность учебного заведения

или у них на это более прагматич-

ный взгляд.

– Конечно, в первую очередь, на

обучение профессии. Сегодня форми-

руется, в частности в предпринима-

тельских кругах, – и это объективная

реальность, – класс собственников,

когда родители готовят детей себе на

смену. И, естественно, эти ребята идут

обучаться, уже зная, что впоследствии

будут управлять фирмами и компания-

ми, которые создали их отцы. Посколь-

ку начал развиваться частный бизнес,

мы создали новое подразделение –

факультет международного бизнеса и

делового администрирования. Среди

новых подразделений значится и фа-

культет политологии.

– А вообще сколько новых спе-

циальностей появилось за послед-

нее время.

– Когда я стал в 92-м году ректо-

ром, у нас было всего четыре специ-

альности: международные отноше-

ния, мировая экономика, право и

журналистика. Сейчас у нас 12 специ-

альностей.

– Ого! Это можно еще один ин-

ститут открыть...

– Да, конечно. Правда, мы, сохра-

нив старую аббревиатуру, добавили

только одно, но очень гордое слово –

университет. Именно создание новых

факультетов и открытие на них новых

специальностей позволило нам дейст-

вительно не на словах, а на деле стать

университетом. У нашего учебного

заведения хорошая база для подготов-

ки специалистов-международников –

около 900 высококлассных преподава-

телей ведут обучение студентов, в том

числе и 50-ти иностранным языкам, а

какой может быть международник без

свободного владения ими!

– Как мне кажется, Вы сторонник

той генеральной линии, которая на-

правлена на сохранение традиций и

того богатого опыта, что был накоп-

лен за все 55 лет существования ин-

ститута.

– Несомненно. Наш институт воз-

ник в 1943 году как факультет МГУ, что

обеспечило с самого начала фунда-

ментальность образования. Если

вспомнить, кто из профессоров-гума-

нитариев работал в МГУ в те годы, то

достаточно назвать только одно имя –

Евгений Тарле, чтобы понять какие

«глыбы» читали там лекции. Через

год, когда МГИМО получил статус са-

мостоятельного учебного заведения,

все они стали преподавать в нашем

институте. А поскольку это был инсти-

тут при МИДе, то и практическая сто-

рона преподавания была очень силь-

ной. Все это вместе взятое и помогло

создать ту школу, которая, как мне

представляется, во многом уникальна,

так как в ее основание заложены два

краеугольных камня: фундаменталь-

ность университетского образования

и очень сильная прикладная подго-

товка, ориентированная на практичес-

кую работу в будущем.

– А теперь давайте продолжим о

дне сегодняшнем. Какие еще нов-

шества были внедрены в учебный

процесс.

– У нас каждый день появляется

что-то новое. Например, по многим те-

кущим предметам мы ввели и три года

практикуем письменный экзамен для

студентов. Так или иначе, а мы это пре-

красно понимаем, люди интеллекту-

ального труда будут много заниматься

аналитической работой, излагать ее

результаты письменно. Поэтому ребята

должны приучаться к этому. Другое де-

ло, что они, возможно, будут писать

уже не ручкой, а набивать текст на ком-

пьютере. В любом случае, они должны

уметь грамотно писать, логично изла-

гать свои мысли.

Другая главная задача – это на-

учить ребят работать с мощными ин-

формационными потоками, которые

существуют сегодня. Поэтому этому

направлению в учебном плане уделе-

но достаточно много места. Мы со-

здали, я считаю, уникальные для ре-

бят возможности: каждый наш сту-

дент имеет свободный доступ к ком-

пьютеру, может бесплатно работать в

системе Интернет, многие имеют свой

личный электронный адрес, ведут пе-

реписку. Наши мощности в этой обла-

сти мы постоянно наращиваем и на

сегодняшний день уже имеем не-

сколько таких кабинетов. Я думаю не

надо объяснять, что это значит, к при-

меру, для парня из обычной семьи,

не имеющего дома компьютера. Под-

нимитесь этажом выше, посмотрите –

там всегда полно народу, яблоку не-

куда упасть.

Еще одно направление, которым мы

озабочены, и которому уделяем при-

стальное внимание – это необходимость

развивать студенческую науку. Занима-

емся мы этим активно и энергично. И

здесь у нас очень большие помощники

сами ребята. Только за последнее время

мы выпустили 3-4 сборника студенчес-

ких работ по итогам конференций и се-

минаров, которые они проводят. Это од-

на из форм творческой, интеллектуаль-

ной самодеятельности студентов. Конеч-

но, мы им помогаем, подсказываем,

подталкиваем.

С президентом Франции Жаком Шираком

На открытии офтальмологического

центра в поликлинике МГИМО

На открытии офтальмологического

центра в поликлинике МГИМО

КАВАЛЕРЫ ПОЧЕТНОГО ЗНАКА

32

С послом Китая У Тао в Москве

во время передачи в дар МГИМО

китайской литературы

С послом Китая У Тао в Москве

во время передачи в дар МГИМО

китайской литературы

Помимо всего прочего открыли и

такую форму переподготовки, как Ин-

ститут государственного управления,

где дается второе высшее образование.

За 2,5 года на очной и заочной основе

здесь проходят подготовку люди, кото-

рые уже задействованы в государ-

ственных структурах. И нам приятно,

что трое из вновь назначенных москов-

ских префектов – это выпускники

именно этого института. Каждый год

мы принимаем в него 60 человек. Так

что нововведений за последние годы

было немало.

– Вы как-то обронили фразу, что

«наш дипломированный специа-

лист ни в чем не должен уступать

выпускникам политологических

школ Лондона, Стэнфорда или Па-

рижа». Но «не должен уступать» и

«не уступает» – все же большая раз-

ница. Как котируется за рубежом

диплом Вашего университета.

– Это я из скромности сказал, что

«не должен уступать». Не уступает. То-

му свидетельством и весьма успешное

осуществление проекта совместной

магистратуры по политологии и меж-

дународным отношениям с француз-

скими учеными и профессурой в обла-

сти политической науки. Или другой

пример. Как вы считаете, если

философское эссе студентки 3 курса

нашего университета Оксаны Гера-

симчук, представленное на конкурс,

проходивший в Германии, и в

котором участвовали сотни зрелых

ученых, занимает первое место, это о

чем-то свидетельствует. Конечно, я не

могу сказать, что все студенты таковы,

это было бы просто неправдой, но то,

что среди них есть ребята, которые

благодаря своим творческим, интел-

лектуальным способностям уже сего-

дня о себе заявили в полный голос, так

это бесспорно.

– Сегодня у себя в стране мы пы-

таемся сформировать правовое

гражданское общество. Как Вы счи-

таете, человек, работающий за

границей, в состоянии внести свою

лепту в построение этого самого

гражданского общества.

– Я думаю, что да. В любом слу-

чае, одна из основных задач, скажем,

дипломата – это информировать и

властные структуры, и обществен-

ность нашей страны о том, как функ-

ционирует то государство и общест-

во, где он находится. Я имею в виду

не только оперативное реагирование

на то, что там сегодня произошло, а

полную картину жизни самой страны.

А в тех странах, в которых уже суще-

ствует устойчивое гражданское об-

щество, есть чему поучиться и нам. И

очень хочется верить, что изучая эти

материалы, те, кто решает вопросы,

связанные с нашим развитием и госу-

дарственностью, учитывают и этот

опыт. Это первое. И второе: человек,

работающий за рубежом, дипломат –

это интеллектуальная элита нашего

общества и многие из тех, кто уже по-

работал в МИДе и те, кто сейчас там

работает, занимают активную жиз-

ненную позицию и вовлечены в са-

мые разные структуры, в том числе и

связанные с построением в России

правового гражданского общества.

Обратите внимание на деятельность

Независимой Ассоциации «Граждан-

ское общество», там ведь очень мно-

го выпускников нашего института.

Золотого Почетного знака «Общест-

венное признание» был удостоен и

наш министр Игорь Иванов, а также

Сергей Приходько, работающий за-

местителем руководителя Админист-

рации Президента РФ по междуна-

родной политике. Так что, я считаю,

эта категория людей вносит немалый

вклад в построение у нас граждан-

ского общества.

– А как Вы сами относитесь к

вручению Вам Золотого Почетного

знака «Общественное признание».

– Приятно, конечно, и очень почет-

но. Я признателен, что оказался среди

Кавалеров этого знака и, безусловно,

формула, которая есть у этой награды,

ко многому обязывает.

– И в заключение нашей беседы

хотелось бы узнать, как ректор та-

кого большого учебного заведения

при всей своей загруженности от-

дыхает, чем увлекается.

– Я очень люблю театр. Это мое са-

мое любимое с юношеских лет увлече-

ние. Люблю музыку. Но я вам должен

сказать, что ректор МГИМО, находясь

в своем кабинете, не в состоянии зани-

маться исследовательской работой.

Поэтому можно сказать, что и научная

работа также является моим увлечени-

ем, поскольку я выполняю ее вне стен

института, а точнее, дома.

У меня в апреле выходит новая

книга о войне в Корее. В этом году как

раз будет отмечаться 50-летие со дня

ее начала. В книге используются

многие прежде секретные документы,

ранее не публиковавшиеся. Я думаю,

что она может показаться интересной

не только историкам, но и широкому

кругу читателей.

Анатолий МАЛЮГИН

С женой Ириной